Inkongruenz

Inkongruenz bezieht sich auf das Fehlen von Übereinstimmung oder Übereinstimmung von verschiedenen Elementen oder Faktoren. Es ist das Gegenteil von Kongruenz.

In der Mathematik bezieht sich Inkongruenz auf die Unvereinbarkeit von Formen oder Größen. Zum Beispiel sind zwei Figuren inkongruent, wenn sie nicht die gleiche Form haben oder nicht unter passenden Transformationen aufeinander abgebildet werden können.

In der Sprachwissenschaft bezieht sich Inkongruenz auf das Fehlen von Übereinstimmung von grammatischen Merkmalen zwischen Wörtern oder Wortgruppen in einem Satz. Zum Beispiel muss das Subjekt und das Prädikat eines Satzes kongruent sein, wenn es inkongruent sind, spricht man von Inkongruenz (z.B. „Der Hund bellen“ – inkongruent; „Der Hund bellt“ – kongruent)

In der Psychologie bezieht sich Inkongruenz auf das Fehlen von Übereinstimmung von Verhalten, Einstellungen und Werten innerhalb einer Person oder zwischen Personen. Wenn eine Person ihre Einstellungen und ihr Verhalten nicht miteinander in Übereinstimmung bringt, spricht man von inkongruentem Verhalten.

Bei nicht übereinstimmenden Botschaften spricht man im Coaching oder NLP von Inkongruenz. Das ist äußerlich als Widerspruch zwischen verbaler und nonverbaler (Körper-)Sprache oder innerlich zwischen Repräsentationssystemen erkennbar. Zeichen von Inkongruenz können Hinweise sein auf eine Ökologieverletzung oder konfligierende Teile. Es gibt dann Anteile oder Glaubenssätze, die nicht mit dem Gesagten übereinstimmen.

Inkongruenz erkennen und reagieren: Verschiedene Reaktionsmöglichkeiten

  • Spiegeln durch Verwenden von Inkongruenz in der Reaktion
  • ansprechen und wiederholen der Inkongruenz mit fragendem Blick
  • über-Kreuz-spiegeln durch Aufgreifen der Inkongruenz in der Reaktion, dabei verbal auf den nonverbalen und nonverbal auf den verbalen Anteil reagieren
  • Den verbalen Inkongruenzmarker (eigentlich, im Grunde, aber usw.) wiederholen 
  • kongruent auf die nonverbale Reaktion reagieren
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